„Warum und wozu sollte man Geschichte studieren“ mit dieser Frage beschäftige sich schon der Namensgeber unserer Schule - Friedrich Schiller - ausführlich.

Auf die Schule bezogen, muss es wohl heißen, warum und wozu sollte man Geschichte lernen?

Typische Schülerantworten dazu sind: 

-       Fehler, die die Vorfahren machten, kann man vermeiden

-       jeder sollte wissen, was seine Kultur ausmacht

-       aus der Geschichte kann man lernen, 

-       wie wir wurden, was wir sind. 

„Wie wir wurden, was wir sind“ steht im Mittelpunkt des Geschichtsunterrichts. Aber dieser besteht schon lange nicht mehr aus dem Auswendiglernen von Jahreszahlen, sondern aus der Reflektion des Vergangenen und der Anbindung an unsere Lebenswelt. 

Und in Zeiten des Populismus und des Internets, in einer Welt, in der jeder etwas behaupten kann, ist es wichtig zu wissen, was historisch korrekt ist und was in den Bereich der Fake- News oder der alternativen Fakten gehört. 

Mit G 9 beginnt der Geschichtsunterricht in der 7. Klasse und ist Pflichtfach bis zum Abitur. 

Thematisch wird ein großer Bogen gespannt von 

o   den ersten Hochkulturen (Ägypten)

o   über die Antike (Entstehung der Demokratie in Athen, und natürlich die Römer, die auch in unserer Gegend am Limes lebten)

o   das Mittelalter (die Entstehung von heute noch bestehenden Städten wie beispielsweise Esslingen und Formen der Mitbestimmung wie in der Verwaltung der Städte)

o   die Neuzeit (die längste und umfangsreichste Epoche)

o   die Entdeckung Amerikas

o   die Reformation

o   der Absolutismus (mit einem wunderschönen Beispiel in unserer Gegend – dem Schloss Ludwigsburg)

o   über die Aufklärung zur Amerikanischen und Französischen Revolution, als die Demokratie in Europa langsam Fuß fasste

o   bis zu den dunkelsten Momenten der Geschichte - den beiden Weltkriegen und dem Holocaust 

o   den Auswirkungen des Zweiten Weltkrieges 

o   der Teilung und Wiedervereinigung Deutschlands

o   in Klasse 11 (G 9) weitet sich der Blick über den eigenen Tellerrand zu den großen Imperien: China, Russland, Osmanisches Reich und den heutigen Nachfolgestaaten. 

Besonderheiten des Geschichtsunterrichts am FSG:

-       Besuch des Konzentrationslagers Dachau in Klasse 10 (G 9)

-       Eine Exkursion pro Schuljahr (außer in Klasse 11) beispielsweise nach Aalen ins Limesmuseum oder ins schwäbische Versailles – ins Schloss Ludwigsburg.

Die Möglichkeiten in unserer Umgebung sind vielfältig, man fällt sozusagen dauernd über die Geschichte!